【Teachサクセスストーリー Vol.14】『塾の休み期間の穴埋めにTeachを活用』小5女子・Yさんが算数でつまずいたときの救世主に!

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Yさん(小学5年・女子)のケース

中堅から上位の中学(偏差値58〜62)を目指して学習を進めていたYさん。
週1回のペースで「家庭教師のトライ」に通いながら、SAPIXの教材も併用して取り組んでいました。しかし、SAPIXの教材は問題と答えだけで解説がなく、補助的に使っていた「コベツバ」はスピードが早く、十分に理解を深めるには難しいという課題がありました。

さらに、お盆休みのような塾が休みになる期間には学習の手が止まってしまうことも多く、保護者様はその穴をどう埋めるかに悩んでいたといいます。


Teachとの出会い:「これだ!」と思えたきっかけ

そんな中、保護者の方がYahoo!知恵袋でTeachの存在を知ります。最初は「怪しいアプリでは…?」と疑いつつも、

  • 1回ごとに利用できる柔軟さ
  • リーズナブルな料金(高くても3,900円程度)
  • オンラインで完結できる利便性

といったTeachの特長が魅力に感じられ、利用を決意されました。

実際、Yさん自身も「自宅でリラックスして受けられる」ことを気に入り、オンライン授業がスムーズに成立することを実感されたそうです。


かわむら先生との出会い

先生選びでは「プロ講師であること」が重要なポイントでした。小学生にとっては教え方のうまさ、飽きさせない工夫が不可欠と感じていた保護者様は、

  • 指導経験が豊富
  • 元塾講師であること
  • 金額設定に自信を感じる
  • 社会人講師であること

といった観点から、かわむら先生を選びました。

実際の授業では、授業前に5〜10分の丁寧なヒアリングがあり、授業後には保護者へのフィードバックも。子どもに「アウトプットさせてください」という要望にも応えてくれる、非常に満足度の高い指導だったそうです。


家ではイライラ、でもTeachでは集中できる

保護者様いわく、親が教えるとお互いイライラしてしまうことが多く、教えづらい・伝わらないという問題がありました。しかし、Teachではかわむら先生が気長に、粘り強く指導してくれるため、Yさんも安心して学習に集中できたといいます。

授業が1時間で終わったときはYさんもテンションが高く、2時間のときは「疲れた〜」と言ってそのままゴロッと横になるほど頑張っていた様子も見られたそうです。


スポット利用で“必要な時に必要なだけ”

Teachを使ってみて「思った以上によかった」と感じた点は、スポットで使える気軽さと柔軟さ

  • 塾が休みの日曜に弱点補強として使える
  • 子どもがやりたがらない部分を先生が推進してくれる
  • 間にコーディネーターなどのやり取りがないため、シンプルでわかりやすい
  • 安心感のあるUIで、顔写真や動画がなくても信頼できた

など、Teachならではの利便性を実感されたとのことです。


運営よりメッセージ

Yさんのケースでは、塾の授業がない時期の「学習の空白期間」をTeachでしっかり埋めることができました。

特に、「アウトプットの場を用意してくれる先生」が見つかり、お子さまの学習意欲や理解度の向上につながったという点は、Teachとしても非常に嬉しい成果です。

今後もYさんの学びを支える一助となれるよう、運営チーム一同、全力で応援してまいります。


Teachなら塾の休み期間も安心!

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