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成績1位 → 最後列… テスト直しの習慣がなく、急降下

Nくんは小学6年生。かつては塾で成績1位だったことも。
ところが、6年生に入ってから急激に成績が下がってしまいました。

原因は明確でした──テスト直しを全くしていなかったこと。
4〜5年生までは感覚で解けていた問題も、6年生の応用問題では限界が来ました。

通っている塾では成績順に座席が決まるのですが、Nくんは最前列から最後列に転落。
「このままで受験を乗り切れるのか？」という不安が、親御さんの中で日に日に大きくなっていきました。

知人から聞いた「Teach」、その柔軟さに即決

そんな時、知人から教えてもらったのがTeach。
実は以前から存在は知っていたものの、いよいよ本格的に利用し始めたのは受験2ヶ月前の11月でした。

塾に準拠した個別指導も試しましたが…

• 教室がうるさく集中できない
  
• 通塾の時間がムダになる
  
• 授業料もTeachより高い
  

といった不満があり、オンラインで1対1、しかも都度予約できるTeachの使いやすさとコスパの良さに魅力を感じたそうです。

「相性重視」で見つけた寄り添い型の“やべ先生”

Nくんは控えめな性格で、一方的に進めるタイプの先生では心を開きづらい。
だから、Teachでは“中学受験経験があり、寄り添い型の教え方をしてくれる先生”を条件に先生を探しました。

最終的に選んだのがやべ先生。
女性の先生で、教え方はやさしく丁寧。Nくんのペースに合わせて授業を進めてくれました。

特に、洛南中の過去問は独特で難易度が高く、塾と同じアプローチができるかどうかがカギ。やべ先生はそこも理解していたため、安心して任せられたそうです。

成績が下げ止まり、粘って合格ラインへ

Teachを始めたのは11月。

特に大きかったのは、長年の課題だった“テスト直し”がしっかりできるようになったこと。

やべ先生は、Nくんの様子に合わせて

• 焦らせず
  
• 負担をかけず
  
• 必要なことを必要な分だけ
  

進めてくれたので、1時間という短い時間でも“質の高い理解”ができたそうです。

受験直前のラストスパート。過去問＋テスト直しで逆転！

Teachを本格利用したのは受験2ヶ月前から。
短期間でも「集中して、的確に」進めたことで、算数・理科を中心にしっかりと穴を埋めることができたとのこと。

塾では得られなかった個別最適な視点と、丁寧なフィードバックがNくんの理解を助け、最終的に洛南中学にギリギリ合格ラインで滑り込むことができました。

Teach運営より

今回ご紹介したNくんは、成績が急落した6年生の秋、“自分に合った先生との出会い”と“質の高いテスト直し”によって見事に洛南中に合格されました。

特に、ただ授業を詰め込むのではなく、生徒の性格に寄り添ってサポートするやべ先生との相性が、合格の大きな後押しになったと感じています。

中学受験を目前に控え、焦りや不安が大きくなる中でも、Teachが少しでも支えになれたことを、運営としてとても誇らしく思います。

Nくん、本当におめでとうございます！
これからも自分らしく学びを進めてくださいね。運営チーム一同、心から応援しています！

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