在留邦人
約2万1,102人（2023年10月1日現在・外務省「海外在留邦人数調査統計」、台湾については公益財団法人日本台湾交流協会に調査委嘱）
日本人が多い主なエリア：台北市・新北市・台中市・高雄市・桃園市・新竹市。
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台湾には約2万1千人の在留邦人が暮らしており、台北・新北市を中心に日本人コミュニティが形成されています。台北・台中・高雄の3都市に日本人学校（全日制）が設置されており、アジア域内では教育環境が比較的整った赴任地のひとつです。
日本人が多い主なエリア：台北市・新北市・台中市・高雄市・桃園市・新竹市。
台北・台中・高雄の3都市に文科省認定の日本人学校（全日制）が設置されています。台北日本人学校が最大規模（小学部574人・中学部162人、計736人程度）で、台中日本人学校（約148人）、高雄日本人学校（約77人）と続きます。補習授業校は台北に「台北日本語授業校（TJSS）」が設置されていますが、台中・高雄には補習授業校はなく、日本人学校に通わない現地校・インター就学の家庭は個別で日本語学習環境を確保する必要があります。3都市以外（桃園・新竹など）には在外教育施設がなく、オンライン等で対応することになります。
台湾は日本人学校（台北・台中・高雄）とインター・現地台湾校の3択が明確に分かれています。日本人学校に在籍されている場合は日本のカリキュラムが維持されますが、帰国子女枠受験では「海外在住2年以上、帰国後1〜3年以内」を要件とする学校が多くなっています。現地校・インター就学の場合は英語力や中国語力が強みになる一方、日本語の読み書き・国語力が弱くなりやすく、帰国後の一般入試では国語・算数・数学で不利になるケースもあります。台湾は日中ともに漢字文化圏のため、繁体字と日本語漢字の混乱が起きるお子さんも報告されています。駐在期間は2〜4年が多く、帰国子女枠の受験タイミング（小6・中3）に合わせて早めに補習を開始されるニーズが高い地域です。
台湾の標準時はUTC+8（中国標準時）で、日本（UTC+9）との時差は常にマイナス1時間です。サマータイム制度はないため、時差は年間を通じて一定です。時差が1時間と小さいため、台湾の夕方17〜21時は日本の18〜22時に相当し、朝7〜8時は日本の朝8〜9時に相当します。Teachには朝・昼・夜とスケジュールの空いている講師が多数在籍しておりますので、現地のご都合のよい時間帯に無理なく受講いただけます。
※在留邦人数等は外務省「海外在留邦人数調査統計」等の公開データに基づく概数です。最新の正確な値は出典をご確認ください。
台北以外では補習環境が限られます
台中・高雄には日本人学校があるものの補習授業校はなく、桃園・新竹などの地方都市には在外教育施設が一切ありません。現地校・インター就学の場合、日本語学習は完全に家庭・個別手配に委ねられるため、学習環境の確保が大きな課題となります。繁体字中国語と日本語の両立が負担になりやすいです
台湾の公用語は繁体字中国語で、漢字が日本語と似て非なる意味・字形を持つケースが少なくありません。日本人学校在籍でも中国語の授業は週1程度で習得は限定的です。現地校・インター就学の場合は逆に日本語の読み書きが後退しやすく、国語力の維持が課題になります。帰国受験に向けた国語・算数の学力維持が必要です
日本人学校在籍であれば日本のカリキュラムに沿っていますが、帰国時期が受験学年と重なる場合、帰国直後から入試本番までの準備期間が短くなりやすい傾向があります。特に国語（記述・読解）や数学の応用については補強が必要なケースが多くみられます。帰国子女枠の適用要件の確認に時間がかかります
日台二重国籍のご家庭や台湾生まれ・幼少期から在台のお子さんは、帰国子女枠の「海外在住期間」要件の解釈が学校ごとに異なるため、出願資格の確認に時間を要することがあります。帰国子女枠の対象外となった場合でも一般受験対策が別途必要になるケースがあります。台湾をはじめ海外在住だからこその「困った」に。日本の現役講師が、オンライン1対1で。
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Voices
Teachアプリに実際に投稿された口コミから、30件をご紹介します。
先生が優しくて、質問しやすい雰囲気が良かったらしく、よく理解出来たようで、満足していました。ありがとうございました！
ありがとうございました！！
本人、GW期間中遊び倒していましたが、先生に上手に勉強モードに引き戻していただけました。ありがとうございます☺︎ 中間テストが近づいてまいりましたので、来週は文法等の復習をしていただこうと思います！
連日のご指導ありがとうございました！！ 次の英検に向け、着実に進めていただき大変ありがたく思っております☺︎ 適宜、発音の矯正等もして頂けると嬉しいです✨
前回の続きと、以前の問題で理解しきれていない所を教えてもらいました。テストに向けての個人的なアドバイスも伝えてくださいました。 いつも有難う御座います。また宜しくお願い致します。
とても優しい雰囲気で子どもが話しやすく勉強しやすいです。
ありがとうございました！
ありがとうございました。
本人の理解度に合わせた丁寧なご指導ありがとうございます。
いつも熱心にご指導いただいています。ご自分の経験からのアドバイスもありがたいです。
解法にこだわり過ぎる子に、基本的な「なぜそうなのか」を繰り返し考えさせる努力を常にしていただき助かります。
様々な問題を見ていただき有難うございました。テスト前で本人もスッキリしていました！
丁寧に解説いただきありがとうございました！
本日は、大変熱心にテキパキとご指導いただきありがとうございました！ 今回お願いした単元は、基礎の基礎を理解していないことが分かり、良かったです。 まずは基本問題が解ける様、徹底的に復習させます。
いつも丁寧なご指導ありがとうございます
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いつも丁寧なご指導ありがとうございます
息子に寄り添った丁寧なご指導ありがとうございました！
解き方など丁寧に教えて頂きました。ありがとうございました。
ありがとうございました。また宜しくお願い致します
ベース配分をしっかりみてくれてます。
色々とお話しできて楽しかったようです
本日もご指導ありがとうございました！ 受験への焦りが出てきたのかここのところ少々ネガティブ気味だったのですが、先生の明るく楽しい授業でやる気を引き出していただけました！ 受験までには、問題文や表から読み解くことへの苦手意識が薄れるようになって欲しいと思います。
今回は、途中式までは書けるが、答えにたどり着けない、あと一歩の問題をメインにお願いしました。テキパキと効率よくこなして下さり、ポイントも教えて下さったので、理解が深まりました。
丁寧で分かりやすかったです。 分からない疑問もきちんと聞いてくれて、納得できました。
ありがとうございました！塾の小テストの応用問題も先生に教えてもらったので解けたと喜んでました。
本日もわかりやすい授業と、チェビシェフの和の不等式の補足まで、ありがとうございました。ブラッシュアップしていきたいです！
わかりやすく丁寧に教えていただきました。ありがとうございます
ありがとうございました！わかりやすい授業をしていただきました。またよろしくお願いします。
いつもありがとうございます。
とても分かりやすく解説してくれてありがとうございました。
先生の豊富な知識を授けていただき、とても楽しく学べました
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今回は、途中式までは書けるが、答えにたどり着けない、あと一歩の問題をメインにお願いしました。テキパキと効率よくこなして下さり、ポイントも教えて下さったので、理解が深まりました。
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※ Teachアプリに投稿された実際の受講生・保護者の口コミを掲載しています（個人が特定されない範囲で抜粋・表記を一部調整）。
Teachers
在籍3,500名以上の現役大学生・社会人講師。
志望校・科目・相性で、お子様に“合う1人”を選べます。
大学・経歴で見る、講師層の厚み
Teachは、スマホで“合う先生”を見つけて受けられるオンライン家庭教師アプリ。「先生選びで失敗したくない」「子どもに合う先生を見つけたい」という台湾在住のご家庭の声から生まれた仕組みです。
受講者の生の声が公開されているので、先生選びで失敗しにくい。指導スタイル・性格・実績を事前に確認できます。
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入会金・月謝・解約金、すべて0円。受けたコマの分だけの完全従量制で、必要なときだけ気軽にご利用いただけます。
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部活と両立する継続派、テスト前に集中対策する派 — どちらのスタイルでも使えます。
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※掲載の学校数・人口などは公開データ（国勢調査・市公表等）を基に編集。最新値は出典をご確認ください。