順天堂大学 4年生 だいち

「教える」という行為は、単に知識を流し込むことではなく、相手が「自分で解ける」という実感を積み重ねる手助けをすることだと考えています。
私は地方の塾がない環境で育ち、独学で難関医学部への合格を掴み取りました。その過程で身につけたのは、限られたリソースの中でいかに効率よく、かつ本質的に理解を深めるかという「独学の技術」です。特に物理や化学などの理系科目は、丸暗記では太刀打ちできません。一見複雑に見える現象をどこまでシンプルに噛み砕き、自分の武器として使える形にするか。そのコツを、同じ目線に立って分かりやすく伝えます。
指導において最も大切にしているのは、生徒一人ひとりの歩幅に合わせることです。私自身、最初からすべてが順調だったわけではありません。壁にぶつかり、試行錯誤した経験があるからこそ、躓いている生徒の痛みが分かります。「分からない」を放置せず、何度でも納得いくまで説明し、最終的に「自分の力で計画を立て、実行できる」自律した学習者になれるようサポートします。
ただ答えを教える講師ではなく、目標達成までの道のりを共に歩み、モチベーションを維持しながら自信を育む伴走者でありたいと思っています。優しさと論理的な指導を両立させ、あなたの可能性を最大限に引き出します。