※画像はイメージです
| プロフィール | |
|---|---|
| 学年 | 高校生（ご利用時は高校1年生） |
| 利用科目 | 物理基礎・英語（1回120分） |
| 併用している学習手段 | 通信教育 |
| 利用回数 | 2回（定期テスト前にご利用） |
| お話を伺った方 | お母さま |
Tさん（高1）のケース
中高一貫校に通うTさん。中学までは特に問題がなかったものの、高校に上がると成績が大きく下がりました。そのときTさん自身が口にしたのが、分からないところを放置している、という言葉でした。このままではいけない、聞いて解決しよう――親子でそう話し合ったことが、オンラインで教えてくれる先生を探し始めたきっかけです。
家では通信教育を続けていましたが、それだけでは分からないところを消化しきれない、とお母さまは感じていました。以前通っていた個別指導塾でも、疑問の解説が次の回に持ち越されると、もう間に合わないことがあったといいます。
Teachとの出会い：分からないところを、その場で聞ける
お母さまがTeachを見つけたのは、オンラインで勉強を教えてくれるサービスを探していたときです。決め手になったのは次の3点でした。
- こうしたサービスはほかにあまりなく、すぐに探せそうだった
- ストアの口コミが良かった
- 分からないところを、次の授業まで待たずに聞ける
その場でアプリをインストールしたものの、最初の授業までにはかなり時間がかかりました。
「本人が思い切れなかったんです。顔を出す勇気がないというか、最初はそこが引っかかっていたみたいですね」
最終的にTさんの背中を押したのは、目の前に迫った定期テストでした。
先生はレビューを読み込んで、親子で選ぶ
先生選びは、親子でプロフィールを見ながら2〜3人に絞るスタイルです。確認するのは、Tさんの性格に合うか、穏やかな先生か、そして生徒さんのレビュー。その読み方には、お母さまならではの視点があります。
「『こんな失敗をしたけど大丈夫だよ、こうしたらできたよ』と書いてある先生のほうが良さそうに思えます。ずっといい道ばかり歩いてきた先生よりも、話を聞いてみたいんです」
テスト前、その日のうちに予約して受講
1回目はテスト前。早く解決しないと授業が先へ進んでしまうため、当日に予約して受講しました。1回120分のうち、メインは物理で、残りの時間に英語を数問見てもらっています。
ただ、Tさんにはもう少し解説が欲しいと感じた部分もありました。そこで2回目は親子で相談し、女性の先生を選んでいます。
2回目のきっかけも期末考査です。分からない、テストが危ないかもしれない――そう漏らすTさんに、お母さまはまず先生に聞くきっかけを作ろうと予約を勧めました。依頼内容の欄は、問題の中身が分かるTさん自身が書き込んでいます。
事前に教材を送った2回目は、驚くほど進んだ
2回目の先生は、予約が入るとすぐに教材を早めに送るよう声をかけてくれました。枚数が多く、準備が遅くならないかと遠慮していたお母さまも、その一言で教材を送ることができました。先生は事前に目を通したうえで授業に臨んでくれました。
「すっごくサクサク進むんです。しかも、ものすごい量が進む」
テスト本番では、先生と一緒に取り組んだところがちょうど出題され、Tさんは大喜びだったそうです。
人の先生だからこそ、分かってもらえる
調べものにAIを使うこともあるTさん。それでもお母さまは、人の先生にしかないよさを感じています。
「AIは顔が見えませんよね。人は分からないところがあると顔色に出ると思うので、顔を合わせていれば分かってもらえるんです」
これからは受験も視野に入る学年です。お母さまはこう話してくださいました。
「いよいよ受験勉強に入っていくので、このサービスは本当に助かります」
Teach運営事務局より
Tさんのご家庭は、定期テストを前にどうしても今聞きたいという場面で、必要な分だけTeachを使ってくださいました。2回のご利用でしたが、テスト当日に先生と取り組んだ問題が出て喜んでいただけたこと、親子で先生を選び、Tさん自身が依頼内容を書いてくださったことを、私たち事務局一同とても嬉しく思います。分からないところが出てきたときに、またいつでも頼っていただける場所であり続けられるように。これからもTさんの挑戦を心から応援していきます！
Teachなら、分からないところを"そのとき"に聞ける！
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