秋は受験生にとって模試が続く季節です。返ってくるのは点数だけでなく、志望校の判定。E判定やD判定の文字に、生徒も保護者も気持ちが揺れやすい時期です。
ここで先生に求められるのは、数字を正しく読み解き、必要以上に振り回されないよう支えることです。この記事では、模試結果との向き合い方をご紹介します。
判定より「中身」を見る
判定はあくまで現時点の目安で、秋の段階なら十分にひっくり返ります。大事なのは判定の文字より、「どの分野で落としたか」という中身です。一緒に問題を見て、これから埋められる伸びしろを探しましょう。
不安な気持ちを、まず受け止める
「判定なんて気にするな」と言っても、本人はそう簡単に切り替えられません。「気になるよね」とまず気持ちを受け止めてから、データの話に入る。その順番が、生徒の安心につながります。
Teachでの活かし方：弱点を計画に組み込む
模試で見えた弱点は、その場の感想で終わらせず、これからの授業計画に組み込みましょう。振り返りコメントで「次回から、模試で課題だった英語長文を毎回少しずつ」と道筋を示すと、生徒は不安を行動に変えられます。
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